A professora Alycia Zimmerman utiliza os blocos de Lego para ensinar matemática aos seus estudantes do terceiro ano do ensino fundamental, em Nova York (EUA). O brinquedo auxilia nas aulas sobre potência e fração.
“Meus alunos sempre tiveram problemas com frações. As coisas ficam confusas quando falamos de diferentes tamanhos de “inteiros” ou quando vamos de frações de um todo para frações de um grupo”, disse ao site Scholastic. “A única maneira de combater isso é proporcionar aos estudantes oportunidades de experimentar frações com objetos tangíveis.”
Zimmerman admite que na primeira vez que usou as peças de Lego em suas aulas os estudantes ficaram ansiosos para construir torres e prédios comerciais. Para ela, isso é natural e deve ser utilizado pelos professores. “Dê aos seus estudantes um tempo para explorar as possibilidades matemáticas das peças. Essa é uma maneira sutil de permitir que eles brinquem”.
Fonte: UOL
